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La storia del Braille • Ophtalmologie Express

La storia del Braille • Ophtalmologie Express
Bu haber 14 January 2022 - 16:09 'de eklendi ve 24 views kez görüntülendi.

Dal 17° secolo abbiamo imparato che il senso del tatto per non vedenti e ipovedenti sarebbe stato utilizzato per insegnare loro a leggere. L’idea venne dal gesuita italiano Francesco Lana de Terzi e dal suo sistema omonimo nel 1670. Usando il sistema Lana abbiamo linee e punti su carta spessa secondo una griglia tre per tre specifica. È quindi sufficiente imparare questa griglia per utilizzare questo sistema di scrittura.

Nel secolo successivo, Valentin Haüy decise di creare diversi caratteri tipografici per non vedenti e ipovedenti. La sua invenzione? creare caratteri speciali in rilievo in modo che la persona possa toccare e leggere con le dita. Nel 1785 Valentin Haüy aprì a Parigi l’Istituto nazionale per i giovani ciechi, che tuttora esiste e continua a diffondere il braille in Francia.

All’età di 3 anni, Louis Braille perde l’occhio mentre gioca con uno strumento, l’altro occhio è infetto e causa anche la sua perdita. Nonostante il suo grave handicap, i genitori di Louis volevano dargli una buona educazione. Pertanto, ha frequentato il curriculum della scuola primaria del villaggio.

Nel 1819, all’età di 10 anni, Louis Braille si unì alla Royal Institution for Young Blind People. Louis era così talentuoso come studente che a 19 anni si unì al corpo docente. Era anche molto bravo in musica.

Gli studenti ciechi imparano a leggere e scrivere con caratteri romani in rilievo. I caratteri romani sono difficili da riconoscere al tatto, quindi la lettura è molto lenta. Nel 1821, Louis Braille e i suoi compagni di classe provarono un codice chiamato “sonografia”, un sistema che utilizzava 12 punti in rilievo per rappresentare i suoni.

A seguito di vari tentativi, compaiono molti inconvenienti, la scrittura del capitano Barbier, da cui si ispirò Louis Braille, non è identica e non rispetta l’ortografia francese. Inoltre, rende impossibile comprendere segni di punteggiatura, numeri o persino note musicali.

Nel 1825 presentò la prima versione del suo sistema al direttore dell’istituto. Due anni dopo si tentò un esperimento di trascrizione, il risultato fu decisivo e nel 1829.

Il metodo Braille permette quindi di:

  • trascrizione alfabetica completa
  • la punteggiatura
  • numeri
  • simboli matematici
  • la musica
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